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Si en un curso existe un total de 42 alumnos, de los cuales 10 son mujeres y 32 hombres, podemos comparar estas cantidades de personas de diversas formas: > > //Ahora ustedes. Completen :// El cuociente entre la cantidad de hombres y mujeres es Por cada 16 hombres hay _ __mujeres en el curso El cuociente entre la cantidad hombres y la de mujeres es__ __Por cada mujer hay__ __ hombres (¿qué sentido tiene esto?, ¿cómo se interpreta?) **Definición:** Una RAZÓN es una compración entre dos cantidades por medio del cuociente entre ellas. Si las cantidades son a y b, se puede escribir la razón entre a y b (en ese orden) como **a: b ** ó **a/b** // Que se lee " **a** es a **b**" // Atención a los siguientes ejemplos: 1:2 y 2:4 forman una proporción, pero 1:3 y 2:4 No 3:4 y 6:8 forman una proporción, pero 3:4 y 5:8 No   Tenemos una proporción cuando tenemos una igualdad de dos razones. //(Pregunta: ¿Cuándo dos razones son iguales?)// **Definición:** // Una PROPORCIÓN es una igualdad entre dos razones. Si las las razones son a:b y c:d que forman una proporcion, entonces se escribe esta proporción como // // ** a : b = c : d ** // // Que se lee **" a ** es a ** b ** como ** c ** es a ** d "** // A los números ** a ** y ** d ** se les llama //** extremos **// y a los números **b** y ** c ** se les llama // **medios** // **Propiedad fundamental de las Proporciones:** En una proporción se cumple SIEMPRE que el producto de los extremos es igual al de los medios. //En las proporciónes siguientes identifica el valor que debe tener x e identifica extremos y medios de la proporción:// x/3 = 4/6 1/3=x/27 2:3=3:x media type="youtube" key="hP6F-0oDvGk" width="425" height="350" media type="youtube" key="ljCKQG3Pfkc" width="425" height="350" media type="youtube" key="B8cjz93DVTM" width="425" height="350" media type="youtube" key="NEk9UaH4NBQ" width="425" height="350"
 * ¿Qué es una Razón entre dos cantidades?**
 * De un total de 42 alumnos, 10 son mujeres
 * De un total de 42 alumnos, 32 son hombres
 * Existe una diferencia de 22 personas entre las cantidades de hombres y mujeres, a favor de los hombres
 * Por cada 5 mujeres hay 16 hombres en el curso
 * El cuociente entre la cantidad de mujeres y la de hombres es 0,3125
 * Por cada hombre hay 0,3125 mujeres (¿qué sentido tiene esto?, ¿cómo se interpreta?)
 * ¿Qué es una Proporción? **

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